Historia de la Enseñanza Media en Aragón

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0. Portada, créditos e índice

1. Prólogo, por Guillermo Vicente y Guerrero

PONENCIAS

2. Modelos y culturas de educación secundaria en la España contemporánea, por Agustín Escolano Benito

3. Ilustración y educación en Aragón en la segunda mitad del siglo XVIII, por Guillermo Vicente y Guerrero

4. La creación del Instituto Universitario de Zaragoza y su evolución a lo largo del siglo XIX, por María Rosa Domínguez Cabrejas

5. El Instituto Provincial de Huesca entre 1845 y 1970: de la construcción de elites a la escolarización de masas, por Juan Mainer Baqué

6. Los inicios de la Segunda Enseñanza en Teruel: el Instituto provincial en el siglo XIX (1845-1900), por Serafín Aldecoa Calvo

7. Los colegios preparatorios militares, por Francisco Baltar Rodríguez

8. Los Institutos de Jaca, Barbastro y Caspe durante la II República, por Mariano Amada Cinto

9. Pioneras en la educación secundaria en Aragón, por María Pilar Fernández Llamas, Cristina Baselga Mantecón, Inocencia Torres Martínez y Concha Gaudó Gaudó

10. El Instituto «Goya» entre 1931 y 1970: un destacado referente de la enseñanza secundaria en Zaragoza, por Arturo Ansón Navarro

11. El Instituto «Miguel Servet» de Zaragoza: setenta y cinco años de historia, por José Ramón Morón Bueno

12. Del bachillerato de elite a la educación secundaria para todos (España, siglo XX), por Antonio Viñao Frago

APÉNDICE FOTOGRÁFICO

13. Apéndice fotográfico

COMUNICACIONES

14. Pasado y presente de los estudios nocturnos de Enseñanza Media en España, por Francisca Soria Andreu

15. De la alfabetización a las enseñanzas medias de las personas adultas en Aragón. Apuntes para su historia, por Carmen Calvo Villar

16. Cervantes y los profesores turolenses del XIX, por Fermín Ezpeleta Aguilar

17. La estancia zaragozana de José Martí y sus estudios en el Instituto «Goya», por Sonia Jiménez de la Cruz y María Eugenia Doria Rolin

18. La creación del Instituto de Calatayud y su evolución histórica, por Alejandro Gil Morán

19. Atropello o modernización. Las innovaciones introducidas en la Segunda Enseñanza durante la Segunda República y sus repercusiones en la opinión pública, por Laura Benedí Sancho

20. In dubio contra reum. La depuración contradictoria de Felipe Castiella Santafé, Maestro Nacional de la Escuela Preparatoria del Instituto «Goya» de Zaragoza (1936-1940), por Alfonso Pérez Marqués

21. La Ley educativa de 1938 y su desarrollo en los cuestionarios y libros de texto de Geografía e Historia, por José Villanueva Zarazaga

22. Miguel Allué Salvador: innovando para conservar las tradiciones, por Luis Gonzaga Martínez del Campo

23. La Escuela de Falange. La pugna por un sistema educativo nacionalsindicalista durante el primer franquismo, por Gustavo Alares López

24. Aproximación a la vida y a la obra del doctor Ricardo Lozano Monzón, por Sara Rodrigálvarez y Silvia Rodríguez

25. Aproximación al modelo de Instituto de Enseñanza Media proyectado por los arquitectos Borobio, por Mónica Vázquez Astorga

26. El arte en la docencia. El escultor Juan Cruz Melero, por Victoria Martínez Aured

27. El papel de la Inspección de Educación en la extensión de la Enseñanza Media y en la mejora de los institutos antes de la LGE de 1970, por Ángel Lorente Lorente

28. El teatro y la radio como creación para los alumnos del IES «Ibáñez Martín» de Teruel, en la década de los sesenta, por Francisco Martín Martín

29. El profesor del Volkswagen rojo. El paso de Juan José Carreras Ares por el Instituto «Goya», por Luis Gonzaga Martínez del Campo

30. Crónica sobre el IES «Miguel Primo de Rivera» y su controvertido cambio de nombre, por Blanca Langa Hernández

31. Aprender de la historia, encarar el futuro. Invitación a afrontar los nuevos retos de los educadores de Enseñanza Secundaria, por Santiago Gascón Santos

32. La materia de dos vivencias, por Luis Antonio Vázquez López

33. Los laboratorios y los materiales del Departamento de Física y Química del IES «Goya» de Zaragoza, por Concepción Bergua Sánchez

34. Análisis estadístico de la difusión de la Enseñanza Media en Zaragoza capital durante el siglo XX, por Juan José Garriga Mateo