Tras el "Desastre" colonial de 1898, la elite cultural española encontró la solución a los "males de la patria" en la reforma de la enseñanza y en la europeización de la ciencia nacional. Su objetivo era preparar a una nueva minoría dirigente que devolviera al país la gloria perdida. Para ello, estos intelectuales no sólo admiraron al imperio triunfante del momento, el británico, sino que también trataron de reproducir el ideal inglés de masculinidad favoreciendo, gracias al apoyo gubernamental, la creación de una serie de establecimientos en los que emprendieron la formación del gentleman español. Dicho proceso es abordado en la presente publicación, resultado de una investigación sobre las relaciones culturales hispano-británicas en la primera mitad del siglo XX que reconstruye las conexiones entre las distintas residencias de estudiantes que se fundaron en varias ciudades españolas (Madrid, Barcelona, Zaragoza, Jaca, Santiago y Santander) y los centros educativos más prestigiosos del Reino Unido (colleges y public schools) durante esta época, conocida como la "Edad de Plata de la cultura española".